{"id":275,"date":"2025-02-03T18:24:00","date_gmt":"2025-02-03T17:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/?page_id=275"},"modified":"2025-02-04T21:12:44","modified_gmt":"2025-02-04T20:12:44","slug":"gestion-pacifica-de-la-convivencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/gestion-pacifica-de-la-convivencia\/","title":{"rendered":"Gesti\u00f3n pac\u00edfica de la convivencia"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

El 30 de enero 2025 se han movilizado las comunidades educativas de CEIP Joan Fuster en Manises, CEIP Horta Major en Vilamarxant y CEIP Comte Salvatierra de Fontanars dels Alforins<\/strong>, en torno a los talleres participativos para la celebraci\u00f3n del d\u00eda de la Paz y no violencia en la escuela. <\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

 Fiestas comunitarias del d\u00eda de la Paz en la Escuela<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n

Gr\u00e0cies a tota la comunitat educativa, per participar en la festa de la Pau a l\u2019escola, hui 30 de gener de 2025.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Per a compartir les bones idees de la Pau a la nostra escola, l\u2019hem convertida en un gran laboratori ple de molts equips de xiquetes cient\u00edfiques i xiquets cient\u00edfics.<\/em><\/p>\n\n\n\n

I per aix\u00f2, volem que saluden en els bra\u00e7os al\u00e7ats, els grups d\u2019aquest gran laboratori, que anir\u00e9 presentant:<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Els grups m\u00e9s curiosos, joves de l\u2019escola, i que tenen preguntes molt interessants. Saluden amb les mans al\u00e7ades, la secci\u00f3 del laboratori d\u2019Educaci\u00f3 Infantil.<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Els grups d\u2019exploradors, que en les vostres ganes per aprendre, feu importants experiments cada dia. Saluden amb les mans al\u00e7ades la secci\u00f3 del laboratori d\u20191r i 2n de Prim\u00e0ria.<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Els grups buscadors de noves idees, de noves formes de con\u00e9ixer el m\u00f3n. Saluden amb les mans al\u00e7ades, la secci\u00f3 del laboratori de 3 i 4 de Prim\u00e0ria.<\/em><\/li>\n\n\n\n
  • Els grups molt compromesos en ajudar, les xiques i els xics m\u00e9s majors del laboratori, amb la seua tranquil\u00b7litat, participaci\u00f3 i di\u00e0leg pac\u00edfic. Saluden amb les mans al\u00e7ades, la secci\u00f3 del laboratori de 5\u00e9 i 6\u00e9 de Prim\u00e0ria.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Equip directiu<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

    El nostre gran laboratori de (Nom de l\u2019escola), demostra que \u00e9s cert l\u2019Article 27 de la Declaraci\u00f3 dels Drets Humans:<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \n

    \u00abTotes les persones tenen dret a participar en la vida cultural de la comunitat, a gaudir de les arts i a construir el proc\u00e9s cient\u00edfic, compartint tots els beneficis que d’ell resulten\u00bb.<\/strong><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n


    La nostra escola vol difondre al nostre poble i al m\u00f3n:<\/em><\/p>\n\n\n\n

    LA CI\u00c8NCIA \u00c9S PAU, \u00c9S CULTURA, \u00c9S PARTICIPACI\u00d3, I \u00c9S AVAN\u00c7 PER A LA HUMANITAT.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

    Escoltem a les xiquetes i xiquets representants:<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Xiqueta de E.Infantil<\/strong>: \u201c Volem aprendre\u00a0 i volem compartir\u201d.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \"\"
    Taller d\u2019ones sonores de les paraules boniques que ens agrada escoltar<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \n

    Xiquet de 1er<\/strong>: \u201cLes escoles ens ajuden a con\u00e9ixer les paraules, els colors i les formes\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Xiqueta de 2n:<\/strong> \u201c Aprenem, cantem, inventem i col\u00b7laborem en grup\u201d.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \"\"
    F\u00f3rmula per a la Pau<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \n

    Xiquet de 3r<\/strong>: \u201c En un equip cient\u00edfic \u00e9s important ajudar-se per aprendre m\u00e9s coses i per sentir-nos que podem aportar, cadasc\u00fa amb les seues capacitats\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Xiqueta de 4t<\/strong>: Volem desitjar a totes les xiquetes i xiquets del m\u00f3n que es compleixen els Drets de la Inf\u00e0ncia, perqu\u00e8 tinguen l\u2019oportunitat d\u2019aprendre en escoles, amb seguretat i alegria.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"
    Som comunitat pac\u00edfica, inclusiva i igualit\u00e0ria<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \n

    Xiquet de 5\u00e9<\/strong>: Aportem el descobriment per solucionar els conflictes, amb el di\u00e0leg, l\u2019empatia i la col\u00b7laboraci\u00f3, des de l\u2019equip de mediaci\u00f3 amb el grup de 6\u00e9\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Xiqueta 6\u00e9<\/strong>: Som els grups de ci\u00e8ncia m\u00e9s gran del nostre laboratori, i volem ajudar, ensenyar i recolzar a totes les cient\u00edfiques i cient\u00edfics m\u00e9s joves.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"
    Les persones som comunitat, un sistema bio-social de valor pac\u00edfics.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \n

    Fam\u00edlies:<\/em><\/strong> Les fam\u00edlies de la nostra comunitat educativa tamb\u00e9 som part d\u2019aquest gran laboratori, i volem continuar donant suport amb les importants part\u00edcules de carinyo i respecte, des de cada fam\u00edlia. Les fam\u00edlies tenim comprom\u00eds d\u2019ajudar a les nostres filles i les nostres fills, a con\u00e9ixer i crear la conviv\u00e8ncia pac\u00edfica, inclusiva i igualit\u00e0ria, en la nostra escola i al nostre poble.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Consergeria:<\/em><\/strong> Cada dia \u00e9s una experi\u00e8ncia de benvinguda, on combinem, amb molta concentraci\u00f3, molts somriures i part\u00edcules d\u2019ajuda, per compartir la nostra acollida a l\u2019escola.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Equip manteniment<\/em><\/strong>: aquest gran laboratori \u00e9s un lloc de molta activitat, en diferents accions d\u2019experimentaci\u00f3 i aprenentages. Per tal motiu, el nostre equip de manteniment ens assegurem que el material, els espais de ci\u00e8ncia i altres espais compartits, estiguen en qualitat \u00f3ptima per continuar investigant i aprenent.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Equip educador menjador:<\/em><\/strong> totes i tots sou persones joves cient\u00edfiques, i per a l\u2019equip educador de menjador sou molt importants. Per aix\u00f2, vos acompanyem en el vostre creixement, amb l\u2019alimentaci\u00f3 sana i amb un temps de di\u00e0leg, tranquil\u00b7litat i alegr\u00eda al dinar. Cr\u00e9ixer sa, per un futur millor.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Ajuntament<\/em><\/strong>:<\/em><\/strong> (Nom del poble)  vos agraeix l\u2019esfor\u00e7 de totes vosaltres, cient\u00edfiques i cient\u00edfics joves i coordinadores de laboratorio, per aportar les vostres idees positives i la vostra il\u00b7lusi\u00f3 per treballar en equip. <\/em><\/p>\n\n\n\n

    L\u2019escola \u00e9s un element fonamental del futur del nostre poble i del nostre m\u00f3n en Pau.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Per aix\u00f2 estem ac\u00ed, per celebrar totes i tots el 30 de gener, dia internacional de la Pau a les escoles del M\u00f3n, i recordar que volem un poble sense viol\u00e9ncia.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    (Nom del poble) necessita formar part d\u2019 un planeta sostenible, on la solidaritat i la defensa dels Drets Humans siga els principals elements per la conviv\u00e8ncia entre totes les persones i pobles del m\u00f3n. <\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"
    Murals colectius per a la Pau.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    El 30 de enero 2025 se han movilizado las comunidades educativas de CEIP Joan Fuster en Manises, CEIP Horta Major en Vilamarxant y CEIP Comte Salvatierra de Fontanars dels Alforins, en torno a los talleres participativos para la celebraci\u00f3n del d\u00eda de la Paz y no violencia en la escuela.  Fiestas comunitarias del d\u00eda de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-275","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/275","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=275"}],"version-history":[{"count":51,"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/275\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":352,"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/275\/revisions\/352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pazinclusionigualdad.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}